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商品訊息描述
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
免補習! 小學生溜英文全靠學校老師教
前行政院長賴清德先前提出2030雙語國家政策藍圖,把雙語議題拉高到中央層級,教育部喊出預計4年培養2000位全英語授課師資,而在台北市和台南市,2017年開始試辦雙語學校,在台南市原本被認為英語貧民窟的西門和西勢國小,學生人數因為雙語教育年年暴增。
西門實小學生:「我坐在一個我認識很久的人的身邊。」
西門實小學生vs.英語老師:「你呢?萊恩這是誰?這是我的哥哥,這是你的哥哥,介紹一下你的哥哥,他每天去學校上學,妳會跳舞嗎?我知道妳會跳舞,對吧?會,我也會跳舞,那妳願意跳一下舞嗎?非常短,跳一下好嗎?123跳。」
課堂上學生排排站,人手一張圖介紹家人,但是注意聽,老師學生對話用的全是英文,不過這不是英文課而是生活課。
西門實小學生:「我不覺得他們會明白,沒有關係,艾蜜莉。」
學生們不只課堂上課,就連下課時間,他們已經把英文當成彼此之間溝通工具,
西門實小學童:「我喜歡英文(真的嗎)對。」
西門實小校長呂翠鈴:「我到任的第一個月的第一個禮拜天,我們社區的人士就來找我,跟我說校長當時在縣市合併之前,我們是偏鄉學校,所以偏鄉學校它的命運可能就已經被注定說英語教育有城鄉的差距是不會成功的。」
西門實小學生:「我喜歡英文,(為什麼)因為學校老師教我們拼字、上課的方式非常有趣,我們大家都覺得這樣上課非常好,對,我們喜歡英文。」
小學二年級學生,大聲說出我愛英文,西門實小從一開始的不被看好,到現在是年年註冊擠破頭。
記者卓宜姿:「這些一年級的小朋友現在正在上的是綜合課程,由中師和外師搭配一起上課,在(民國)106年之前,這間學校需要校長到外面招收學生進來上學,但是自從開始雙語教育實施之後,現在是呈現年年滿班的狀態。」
西門實小老師許媖華:「我們是沒有用紙筆測驗或教他們背單字,所以他們就是沉浸在這個環境裡面自然而然的學,先從聽然後再說。」
西門實小五年級學生Nancyvs.Peggy:「哇,這個風景實在太壯麗了。這棵樹就像是巨人一般站在那裡。歡迎來到愛的小屋,在這裡樹木成長的形狀非常的有趣」
五年級的Nancy和六年級的Peggy,講稿自己發想自己寫,這樣流利的全英文演說,他們只花了一星期就達成。
西門實小六年級學生Peggy:「我覺得跟外面補習班比起來,應該是學校外師課比較好一點,(妳現在還有在補習嗎)我之前是,我之前是有請那個家教老師來家裡,但是現在沒有了,但是我還是覺得學校的課程也可以讓我學到很多英文。」
西門實小老師許媖華:「會有人可能是從幼稚園就是雙語幼稚園或什麼什麼,當然他可能就是一開始就比較會一點,可是說實話呢,學也不過這麼幾年,所以大家可以說大概沒有差太多所以我覺得對我來說也是希望他們學得很開心,我們就是以開心為主。」
西門實小校長呂翠鈴:「我們透過全校的共識,從一開始我們被認定為我們是英語教育的貧民區,當時是沒有任何的課後英語班,我們鄰近附近也沒有所謂的英語安親班,因為這邊學習英文風氣非常低落,所以那時候我就想那我們就要來做改變做什麼改變,我們從師資開始。」
西門實小老師許媖華:「如果你們有賺錢你們就必須繳稅。」
記者卓宜姿:「這個是小學二年級的鄉土教育課程,西門實驗小學用英文的方式來教導學生在地的地理以及歷史,可以看到台上的老師用全英文的方式授課,而台下的學生都是小學二年級他們都聽得懂老師在講什麼。」
這一個改變呂校長說,她等了18年,不過她還希望動作可以再快一點,鏡頭轉到位在永康區的郊區西勢國小,在這裡只有一位外師,不過他也不是孤軍奮戰。
西勢國小英國外師:「大家說我在這裡,他們說我也在這裡,如果學生沒有回應 那我會告訴他們要告訴我。15、16、17、18、19。」
活潑生動的教學吸引學生注意,來台灣教書20年,英國籍外師悄悄的改變了偏鄉小學的英文教學環境。
西勢國小校長周脈贇:「在我們這比價撿便宜團購熱門商品個學區的話是屬於不三不四的地方,不靠山不靠海,然後它偏偏又在永康市,市區一個比較大的都市的邊緣,所以學生他其實接受的一些文化刺激相對非常的少。」
西勢國小英國籍外師:「在台灣學生一旦離開學校他們根本沒有環境使用英文,不管是在城市或是鄉村,很容易的忘了要使用英文,相較之下新加玻他們任何時候都在使用英文。」
西門實小加拿大籍外師:「練習使用英文永遠不嫌多,20年前開始台灣的英語教學環境有慢慢的在進步,尤其是越年輕的民眾,他們的英文能力越好,出門去甚至是便利商店、去餐廳,他們不會使用中文,至少他們會試著使用英文對話。」
記者卓宜姿:「行政院喊出2030雙語國家願景,我們看看亞洲地區其他國家是怎麼做的,新加坡在1966年的時候開始實施雙語教育,而馬來西亞則是把英文列為小學生必修課程,香港更是從幼稚園開始就必須學習英文。」
不過即使拉近了城鄉差距,真的要實踐2030雙語國家還有一大難題,就是師資在哪裡。
記者卓宜姿:「教育部指出,目前有十九所師資培育大學要預計來開設『全英語師資培育』的課程,其中包含了台灣師範大學、高師大、彰師大、清華大學、台北教育大學以及台中教育大學等6所學校,已經取得了108學年度的補助,要來設置全英語研究教學中心,要來展開教材和教學的研發。」
師資、教材問題逐步解決,但何時才能落實2030雙語國家願景,政府沒有再進一步積極作為,恐怕還得在等下一個18年。
浪花兄弟各掌半邊天 勇士擊落火箭關鍵4因素
勇士火箭決勝第六戰,帶著杜蘭特(Kevin Durant)傷退的戰力缺口,全世界球迷皆屏息以待浪花再起力挽狂瀾,歷經一整場的苦戰與精算,衛冕軍終於在第四節拚到柯瑞(Stephen Curry)爆發、雙劍合璧,那個沸騰年代的勇士回來了,沒能抓住機會的火箭含恨吞敗,勇士續闖西區冠軍戰!浪花兄弟在第六戰成功撐起勇士! 歐新社 分享 facebook (1)未能貫徹的比賽任務不能以結果論來評斷火箭犯了多少錯,但事實上就如筆者賽前分析文「峰迴路轉第五戰 火箭詭異當機浪花重現險中勝」所言:. } }); } 「勇士主打『浪花兄弟』是個高風險但也高報酬的選項,如果火箭不能開場就搶攻打趴對手,誰都不知道那兩個專投無理三分、隨時有可能打出一波流的史上最佳射手會不會爆發?火箭第6戰必須一直帶著對此點的敬畏作戰。」今日火箭失敗最大的原因,就是沒有做到這一點。事實上以本戰而言,火箭曾經擁有前所未見的奪勝優勢,不只是杜蘭特傷缺,柯瑞、格林(Draymond Green)都曾犯規麻煩(必須承省錢王認,本戰火箭確實有些許主場優勢),柯瑞甚至在前半場同時手感欠佳只得0分,迫使勇士主帥柯爾(Steve Kerr)不得不大量輪番使用二、三線板凳,在早前的比賽,多數的他們並沒什麼上場時間。倘若賽前告訴你,火箭可以佔到這麼多場上優勢,會有多少人認為休士頓僅能與對手打平?這其中有總教練調度跟戰術指令的問題,但就筆者而言,決勝的第四節之外,前三節主要真的就還是火箭球員們在此關鍵戰役的表現不如勇士,火箭再一次與籃板拼搏中落居下風,不若三、四兩戰的兇狠,上半場有太多球權與機會被卡佩拉(Clint Capela)浪費掉,導致球隊遲遲無法拉開比數。柯瑞上半場得分掛蛋,在下半場狂砍33分完成救贖。 美聯社 分享 facebook 第三節末,保羅(Chris Paul)好不容易將比數拉開至7分差,卻在或許是因為身材考量,於系列戰得到最多時間的格林(Gerald Green)的兩次搶投、一次失誤三波球權後,又讓勇士重新回到比賽。火箭主帥連續兩戰可議的保守慢節奏策略、沒想迅速打垮衛冕軍拉開分差,加上雙方縮限調度,每個人狀態都影響重大,一戰決生死的比賽,就是這麼殘酷。(2)柯爾背水一戰的調度就本日而言,首功應該要頒給勇士主帥柯爾。同樣不能以馬後砲對他歌功頌德,但此戰他在資源有限的情況下,即便得冒著風險,仍制定且貫徹了合理的作戰計畫,並靈活應變。李文斯頓(右)於第四節的宛如當年,讓勇士能重現小球風采。 歐新社 分享 facebook 一開賽,我們看到伯加特(Andrew Bogut)頂上先發,幾乎是熟悉的2015年勇士,以為馬上就會掀起浪花,但其實打的並非當時球風,反而是以沉悶的節奏開始。勇士如同筆者之前所言,這場打定主意的是「團隊拼防守、進攻等浪花」,為免球隊還沒進入狀況就被火箭狂打反擊,所以一開始也順水推舟跟著火箭打慢。隨後看伯加特雖能策應,卻仍過於緩慢,也就只是上下半場的假性先發,但柯爾的戰略很明確:前三節輪番上陣,將勝負賭在主力第四節決勝,在柯瑞與格林陸續有犯規麻煩情況下,總教練的調度反應更顯重要。今天勇士共有多達11名球員上場,甚至連早前上不了場的三線板凳也全部上來救火,這在決勝戰絕對相當罕見,並視火箭佈陣靈活擺上三分拉空間、禁區搶板,亦或者有助換防的側翼組等不同角色球員,也成功將比賽撐到第三節仍大有可為。然後,第四節總算完成保留主力的目標,全力用缺少杜蘭特後最能信任的兩套攻防一體陣容:四小+李文斯頓(Shaun Livingston)或魯尼(Kevon Looney)關門,順利完成任務!本場柯爾時刻得盯著場上精算,方能撐過前期和決戰後期,絕對值得多給一些讚揚與掌聲。(3)冠軍團隊的自尊與承擔湯普森再次於季後賽第六戰挺身而出! 美聯社 分享 facebook 柯瑞合情合理的調度安排,已經做到將手上資源最大化的佈局,但說到底,無論是硬著頭皮上二三線的調度、亦或者因應場上缺口的攻防選擇,成效最終同樣也要把榮譽歸於球員。人稱「絕境阿湯哥」、「第六戰之神」,湯普森(Klay Thompson)再次不負盛名,在杜蘭特缺陣、柯瑞因身材、手感與場上陣容,較難執行單打之際,眼看球隊就只有他一個人能自主進攻,湯普森硬是在上半場撐起了勇士的這片天,沒有他上半場獨拿21分(勇士全隊得57分),勝負或許早已底定。另一位上半場功臣還有魯尼,筆者或許是唯一於賽前如此直接預言的作者:「魯尼尤其可能成為X因子,今天他在籃板端為球隊做出重大貢獻,杜蘭特不能上場他該是優先增加時間的球員,能否繼續本場的防守與籃板高效,至關重大。」很感謝魯尼沒讓我漏氣,與湯普森守護了半場的勇士希望,甚至比我想像的更好,全場另外還砍下14分,亦搶下第四節最後的關鍵籃板,亦可見柯爾的用人之明。下半場則是另一位浪花哥哥的舞台,上半場0分,下半場33分,柯瑞自己完成決勝戰的救贖。勇士已經連續21個系列賽至少贏得一場客場,持續刷新自己保持的聯盟紀錄。 美聯社 分享 facebook 其實上半場他雖然在火箭隨時重兵包夾兼且手感不佳的情況下5投皆墨,但確實能為隊友創造機會,只是隊友不進而已,但總教練的信任,讓他利用這些持球機會,逐漸找回主打浪花兄弟時的節奏,埋下了下半場爆發的伏筆,第四節在團隊不再藏龍的致命擋拆配合下,更在最後階段與哈登(James Harden)的球星對決中勝出,他依舊是整個勇士隊的靈魂。但也一定要關注其他這些年來的冠軍隊重要輪替,此戰展現的驚人專注度與貢獻,彷彿夢迴當年。火箭今天幾乎完全厲行包夾浪花兄弟的防守策略,伊古達拉(Andre Iguodala)三分線上的8投5中,直接粉碎了休士頓的計謀(相反地勇士其實防守上同樣賭了一把,上半場也被迫漏三分空檔,火箭卻沒能把握)。格林的籃板以及尤其第四節的轉傳策應、以及今年屢遭抨擊李文斯頓於第四節的宛如當年,如果繼續延長戰線,沒人能肯定他們依舊能如此高效,但或許就決定於此戰決勝負。身為籃球迷,看到這群或許已不復當年勇、很可能最後一年集結的老夥伴,依舊攜手守住勝利,仍回味無窮。伊古達拉在第6戰繳出了17分與5抄截成績,其中還包括5記三分球。 美聯社 分享 facebook (4)勇士末節掌握擋拆優勢 火箭再度迷航即使火箭今天前三節做的不夠好,仍然帶著領先進入第四節,但除了前述格林的球權斟酌問題外,火箭第四節敗的徹底亦無話可說,因為真的打的比人家差。今天火箭大半場讓哈登單打,效率不差,但始終面對勇士最好的防守者或者包夾,因此沒能揚長而去;第三節讓哈登當誘餌,由保羅主打擋拆、錯位與中距離,反而效果尤佳,這同樣是勇士失去杜蘭特的嚴重削弱的一環,他的協防範圍與威嚇力就是如此巨大,當內線防守壓力遽減,保羅終究還是比哈登更會傳球的本格派控衛,尤其與卡佩拉的幾次第一時間配合,所以火箭一度領先7分。但一如上一場第四節的離奇迷航,火箭第四節又出現了讓筆者匪夷所思的情況。很多人看完第四節又開始狂罵哈登,但上一場可以,這一場我就要替他抱屈,確實此節他有4次致命失誤(1次進攻犯規),斷送不少球權,可單節還是砍下12分,已是鞠躬盡瘁。真正的癥結在於火箭突然單調的打法,早前保羅小組配合的高效進攻又不見了,幾乎每一波火箭都是一個人從三分線拉開運球後單打,哈登、保羅與葛登(Eric Gordon),全部一個樣,火箭主力們一直在用一種很辛苦必須一打多的方式,跳進勇士引誘的切入陷阱。火箭近5年來第4度在季後賽倒在勇士面前。 美聯社 分享 facebook 反觀勇士,第四節真的不藏了,派上兩套最有自信的陣容,每一波都是擋拆,所以每一波不是浪花兄弟突破防守,就是擋拆後多打少的空檔,比起火箭輪流單打要有效率太多。更甚者,火箭因此忘了自己的優勢三分球,第四節拉鋸的整整約6分鐘,火箭突然一顆三分都不投全都在切入單打,縱使辛苦守下幾波勇士,自己得分也低效,但哪有總是能封鎖浪花兄弟的道理?一直等到比賽最後30秒被拉開,才突然又想起要投三分追趕,30秒內連進3顆,卻只讓筆者更迷惑?為什麼猛投了整季,卻在最重要時刻只剩輪流單打?遑論第四節初火箭突然在防守端放棄對柯瑞幾乎堅持全場的包夾,亦給了他機會,等到苗頭不對又過猶不及,三分線外兩大步就開始包,反被格林打出擋拆後流暢傳導,雙方進攻端的成效在此節有著相當大的差距,火箭才會宛如自爆,因為一切都亂了套。火箭有贏球大好局面,卻真的是輸在自己,哈登只能落寞離場。 歐新社 分享 facebook 丹東尼(Mike D'Antoni)當然有其難處:或許著眼防守,不敢多放大個子上來,所以難打擋拆;或許因為大個子上不了,選擇第四節讓格林多打而不是進攻威脅更大、原本更受重用的小瑞佛斯(Austin Rivers),但這都不足以成為第四節單調進攻的托詞。因為這一成不變進攻,整整在生死戰關鍵節多達7分鐘,因為最後30秒火箭證明了自己明明還很有競爭力,就算要輸球,也該是這樣輸。也正如筆者於第六戰前分析所言,第五戰第四節火箭的大意失荊州,或許回過頭看會更顯沉重。我們都能理解勇士很有機會打出背水一戰的專注與強度,但如果要打兩場呢?沒有先取得3:2餘裕,就只能與勇士一戰決生死,最終因此蝴蝶效應全盤皆輸,卻一點都怨不得人,這恐怕是比輸球,更讓火箭球迷嘔心之處。最後,再次恭喜金州勇士克服超鉅艱難,拿下史詩級的一勝,且看另一邊誰能出線,我們再來聊聊下一輪對戰吧!




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